Programme des cours 2025-2026
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| Langue des affaires 2e choix Espagnol B3 | |||||
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Durée :
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| 12h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Géraldine MERKEN | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Géraldine MERKEN | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue espagnole | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Ce cours a pour but le développement des 4 compétences linguistiques à savoir : l'expression écrite, l'expression orale, la compréhension à la lecture, la compréhension à l'audition. | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Acquérir le vocabulaire lié au monde des affaires en langue étrangère, comprendre les informations contenues dans un message écrit/oral en situation de communication, et pouvoir les reformuler de façon personnelle, être capable de faire des présentations orales. | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Néant. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Lecture, traduction, explication de documents relatifs aux différents aspects de la vie économique, articles relatifs à l'actualité et au monde professionnel. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel, mode d'enseignement actif et direct nécessitant la participation constante de l'étudiant. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| - Syllabus - Journaux ou revues: El País, Emprendedores, La Actualidad económica, Cambio 16, Dinero, Negocios, Dirigentes, Capital, Ideas y negocios... - TORRES BALFAGON, M., El mundo de los negocios, Paris, Langues et affaires, dernière édition. - DUVIOLS, M, VILLEGIER, J., Grammaire espagnole, Tournai, Hatier, dernière édition. - MOLINER, M., Diccionario del uso del español, Madrid, Gredos, 2008. - Dictionnaire Larousse maxi poche plus Espagnol, français-espagnol / espagnol-français. - D'autres références bibliographiques seront communiquées aux étudiants au fil des cours. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit en fin de quadrimestre 1. En cas de seconde session, les critères/modalités d'évaluation seront identiques à la première session. |
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Stage(s) :
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| Néant. | |||||
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Remarques organisationnelles :
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| Importance de la participation aux cours. | |||||
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Contacts :
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| geraldine.merken@hel.be | |||||