| CPTA1010-1 | |||||
| Langue française 1 Module 2 | |||||
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Durée :
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| 24h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| France-Anne NEVEN | |||||
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Coordinateur(s) :
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| France-Anne NEVEN | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Le module 2 cours de Langue française est axé sur les médias mainstream (presse écrite et audiovisuelle) et sur les médias alternatifs. Il s'agit de faire comprendre à quel point le choix du lexique, la sélection de l'information portée à la connaissance du public (choix des interviewés, des sujets, etc.), la hiérarchie des informations présentées, etc. sont des éléments essentiels d'une vision idéologique de la société. Après un aperçu général des principaux médias mainstream belges et français (presse écrite et audiovisuelle) et des groupes de presse auxquels ils appartiennent, l'étudiant sera confronté à des articles ou à des extraits audiovisuels traitant d'un même sujet, mais véhiculant des visions idéologiques bien spécifiques. L'étudiant sera amené à analyser un sujet d'actualité en interrogeant le discours de médias mainstream et de médias alternatifs. Il tiendra compte de leur positionnement politique (gauche vs droite, centre, etc.). Des explications détaillées seront données lors du cours. Dans ce module, une révision des solécismes, des barbarismes et des belgicismes sera proposée en fonction des besoins des étudiants. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de cette AA, l'étudiant sera capable : 1) d'identifier la portée idéologique d'un média, 2) de repérer les différences lexicales révélatrices d'une certaine vision idéologique. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun prérequis, mais, pour les étudiants en séjour Erasmus, un niveau B2 en langue française est requis. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Apprentissage par projets. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Enseignement en présentiel. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Notes de cours, Power Point et notes personnelles. - Martel, Frédéric, Mainstream. Enquête sur la guerre globale de la culture et des médias. Paris, Flammarion, 2020. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Note en juin :
En cas de non dispense : 50% pour la présentation orale et pour le rapport, et 50% pour l'examen écrit (si la dispense n'a pas été obtenue). En cas de dispense [AIDE À LA RÉUSSITE] : la note sera basée intégralement sur celle de la présentation orale et du rapport. Le rapport écrit lié à la présentation orale, OBLIGATOIRE, donnera lieu à une note +1 ou +2 /0/-1 ou -2. Date de remise du travail : le jour même de la présentation orale devant la classe. Travail entièrement dactylographié à remettre en main propre à l'enseignante et à envoyer par mail à France.Neven@hel.be le jour même pour 10 h 15. Si l'étudiant obtient une note égale ou supérieure à 12/20 pour son projet, il sera dispensé de se présenter à l'examen écrit. Usage déclaré pour le recours à l'IA : Si l'étudiant utilise l'intelligence artificielle, il ou elle devra déclarer son usage dans l'introduction de son travail en mentionnant le type d'aide demandée type (reformulation, synthèse, analyse, brainstorming, correction linguistique, recherche documentaire, etc.). L'examen comprendra : - des questions ouvertes ou fermées (QCM) sur les présentations orales durant le cours et sur les échanges après les exposés, - des questions ouvertes ou fermées (QCM) sur les solécismes, les barbarismes ou les belgicismes ou la rédaction de notices bibliographiques. AIDE À LA RÉUSSITE : Les questions de l'examen portant sur les sujets des exposés ou sur les essais feront l'objet d'une liste, communiquée en décembre aux étudiants afin qu'ils puissent les préparer à domicile. C'est dans cette liste que l'enseignante choisira les questions qui auront donc été préparées par les étudiants. La note finale pour l'AA sera établie comme suit : 50 % pour le projet individuel et 50 % pour l'examen écrit. En septembre, la note de l'AA sera uniquement basée sur l'examen écrit. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| France.Neven@hel.be | |||||