Programme des cours 2026-2027
| CPTG3001-1 | |||||
| Entreprenariat - Plans financiers | |||||
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Durée :
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| 48h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Geneviève BARTHOLOME | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Geneviève BARTHOLOME | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Cette unité d'enseignement abordera les thématiques suivantes : I. Outils financiers d'aide à la décision dans le choix d'un investissement (KI, VAN, TRI, ....) II. Étude des prévisions financières à réaliser au moment de la création d'une entreprise. Cette partie abordera notamment les différentes étapes d'élaboration d'un plan financier, les différents scénarios à envisager avant de se lancer ainsi que les modes d'équilibrage de la trésorerie. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Compétences visées : Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique. - Aider à la création et à la gestion de sociétés, de même qu'à leur restructuration ou liquidation. - Comprendre les problématiques de son client, de l'entreprise et de son environnement. - Établir le diagnostic de la situation comptable, fiscale et financière d'une entreprise, cerner et définir les problématiques éventuelles et proposer des solutions et recommandations. - S'assurer de la cohérence et de la pertinence des données. Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe. - Expliquer et commenter (par écrit et oralement) les documents relevant de son champ d'activités. - Fournir les informations comptables, financières, juridiques et fiscales, lors de la création, la gestion et de la restructuration d'entreprises. - Négocier, argumenter et défendre les dossiers. - Structurer sa pensée et s'exprimer par écrit et oralement en utilisant le vocabulaire professionnel adapté aux di?érents interlocuteurs. Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable. - Établir les plans financiers et élaborer des prévisions. - Mettre en place, alimenter et utiliser des outils de pilotage, de reporting et de contrôle de gestion. S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution. - Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité. - Travailler aussi bien de manière autonome qu'en équipe - en ce compris au sein d'un réseau de pairs et d'experts - dans le respect de la culture de l'entreprise. S'organiser : structurer, planifier, coordonner et gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission. - Mettre en place des outils de gestion des flux d'information économique et comptable (collecter les informations, classer et archiver les documents, ...). |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Notions de comptabilité générale, d'analyse et de gestion financière. | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Présentation et explications des savoirs théoriques de base, suivies de cas pratiques (mises en situation). | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| En présentiel. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Méthode de modélisation d'un business plan financier, Stéphane Méra et Dominique F. Pasquier, chez Publishroom. Élaborer son dossier financier de création (3ème édition), Jean-Marie Courrent et Sylvie Sammut, chez Dunod. Le Petit contrôle de gestion, C.-É. Godard et S. Godard, chez Dunod. Les tableaux de bord et business plan ; A. Chanteux et W. Niessen, chez Edipro. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| 1ère session (80 points) :
Évaluation continue. Elle consistera en plusieurs évaluations orales et/ou écrites (de type QCM, QRM et/ou questions ouvertes; travail à rendre, ....). Ces évaluations porteront principalement sur la pratique. Une évaluation non présentée ou un travail non remis à temps se verra attribué la note de zéro. La note globale sera établie en calculant la moyenne pondérée des différents travaux de la période. 2nd session (80 points) : L'évaluation sera orale et se basera sur le contenu des travaux pratiques réalisés durant l'année académique. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Les notes de synthèse et documents éventuels seront disponibles dans la Teams dédiée à cette UE. Ces dernières nécessitent une prise de note de l'étudiant. Le travaux pratiques sont à préparer à domicile et, généralement, corrigés en présentiel. Cette préparation est indispensable au bon déroulement des séquences et à la construction du savoir-faire de l'étudiant. Chaque séquence de cours, ainsi que chaque épreuve d'évaluation, nécessite une simple machine à calculer personnelle (Gsm et machine programmable non admis). TRÈS IMPORTANT :
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Contacts :
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| Via la Teams de cette U.E. | |||||