| CPTG3004-1 | |||||
| Logiciel de gestion - niveau approfondi | |||||
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Durée :
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| 24h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Geneviève BARTHOLOME | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Geneviève BARTHOLOME | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| I. Partie théorique : Présentation générale (contexte, finalités, ...) ; prise en main (paramètres de connexion, description des écrans d'encodage, menus, tableaux de bords, ...) II. Partie pratique : Création de dossiers complets (mises en situation) et utilisation de modules spécifiques (planification, statistiques, rapports, ...). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Au terme de cette unité d'enseignement, l'étudiant devra être capable d'élaborer à l'aide de l'outil informatique de gestion "Hannah" : - des plans financiers (basés sur di?érents scénarios) - des tests de liquidité - des plans de trésorerie - des suivis budgétaires. L'étudiant devra être capable d'expliciter la démarche (processus) suivie pour concevoir les plans et les budgets; ainsi que l'ensemble des concepts théoriques qui entrent en jeu (contenu transversal). Compétences visées : Analyser les données utiles à la réalisation de sa mission en adoptant une démarche systémique. - Aider à la création et à la gestion de sociétés, de même qu'à leur restructuration ou liquidation. - Comprendre les problématiques de son client, de l'entreprise et de son environnement. - Établir le diagnostic de la situation comptable, fiscale et financière d'une entreprise, cerner et définir les problématiques éventuelles et proposer des solutions et recommandations. - S'assurer de la cohérence et de la pertinence des données. Communiquer : écouter, informer et conseiller les acteurs, tant en interne qu'en externe. - Fournir les informations comptables, financières, juridiques et fiscales, lors de la création, la gestion et de la restructuration d'entreprises. Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres à son activité de comptable. - Établir les plans financiers et élaborer des prévisions. - Mettre en place, alimenter et utiliser des outils de pilotage, de reporting et de contrôle de gestion. - Utiliser des interfaces informatiques et des logiciels comptables et de gestion. S'insérer dans son milieu professionnel et s'adapter à son évolution. - Collaborer à la résolution de problèmes complexes avec méthode, rigueur, proactivité et créativité. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Notions de comptabilité générale, de droit fiscal (y compris TVA), de droit social, d'analyse et de gestion financière, ... | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Travaux dirigés en présentiel et travaux pratiques en autonomie. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| En présentiel. | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| - Logiciel Hannah-Web en ligne - Vidéos de formation sur le site de Hanna-solutions.com |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Première session :
Evaluation continue composée de cas pratiques individuels (écrits et/ou oraux) à réaliser au cours du quadrimestre ainsi qu'un travail écrit final de plus grande importance à remettre au plus tard lors de la dernière séance des travaux dirigés. 50% de la note finale pour les petits casus, les 50% restant pour le travail final. Une note de zéro est attribué à chaque travail non rentré à temps. Seconde session : Oral portant sur le travail final présenté en 1ère session : 100% |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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TRÈS IMPORTANT :
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Contacts :
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| Via la Teams de cette U.E. | |||||