Programme des cours 2025-2026
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Physique appliquée aux EAR B2Q1
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Durée :
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| Physique appliquée théorie B2Q1 (Physique appliquée théorie B2Q1) : 24h Th Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1) : 12h Pr |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Physique appliquée théorie B2Q1 (Physique appliquée théorie B2Q1) : Sebastien SEMAL
Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1) : Sebastien SEMAL |
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Coordinateur(s) :
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| Sebastien SEMAL | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Physique appliquée théorie B2Q1 (Physique appliquée théorie B2Q1)
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| Savoir
Maîtriser et utiliser de manière adéquate les notions de physique générale : modèle mathématique, unités, équations aux dimensions, erreurs de mesure ; Maîtriser et utiliser de manière adéquate les notions de mécanique suivantes : le mouvement harmonique et ses notions fondamentales, appliquées aux propriétés ondulatoires de la matière, aux ondes sonores et lumineuses ; Maîtriser et utiliser de manière adéquate les notions de base de la physique moderne (relativité restreinte et physique quantique) Savoir faire Décrire oralement ou par écrit des phénomènes observés au quotidien, identifier les différents paramètres et proposer un modèle adapté à ceux-ci ; Au cours de la résolution d'exercices, identifier le modèle adéquat, utiliser la (les) formule(s) relatives à ce modèle, résoudre mathématiquement et interpréter oralement ou par écrit les résultats obtenus. Savoir être Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive ; Utiliser le vocabulaire adéquat ; Analyser une situation donnée sous des aspects techniques et scientifiques ; Développer une pensée critique. |
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Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1)
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| Savoir
Maîtriser et utiliser, dans le contexte expérimental, les notions de physique ondulatoire, appliquées directement soit le mouvement vibratoire de systèmes divers, soit aux ondes électromagnétiques ;idem pour des notions de calorimétrie (si le temps imparti aux activités de laboratoire le permet) ; Maîtriser et utiliser le calcul d'erreur dans le cas de ces applications concrètes ; Identifier, maîtriser et utiliser le modèle mathématique relatif à l'application concernée Savoir faire Maîtriser et utiliser de manière adéquate les instruments de mesure utilisés lors des manipulations, dans les domaines de la mécanique ondulatoire ; Idem pour la calorimétrie ; Réaliser un montage expérimental à partir d'un protocole déterminé ; Effectuer les mesures adéquates ; Interpréter les résultats obtenus, sous forme de graphique (éventuellement) puis par écrit Savoir être Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive ; Utiliser le vocabulaire adéquat ; Analyser une situation donnée sous des aspects techniques et scientifiques ; Développer une pensée critique. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Physique appliquée théorie B2Q1 (Physique appliquée théorie B2Q1)
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| Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques. - Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques. - Rechercher et utiliser les ressources adéquates. Communiquer et informer. - Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive. - Utiliser le vocabulaire adéquat. S'engager dans une démarche de développement professionnel. - Développer une pensée critique. - S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente. S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations. - Intégrer les différents aspects du développement durable. - Participer à la démarche qualité. - Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique. |
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Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1)
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| Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques. - Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques. - Rechercher et utiliser les ressources adéquates. Communiquer et informer. - Mener une discussion, argumenter et convaincre de manière constructive. - Utiliser le vocabulaire adéquat. S'engager dans une démarche de développement professionnel. - Développer une pensée critique. - S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente. S'inscrire dans une démarche de respect des réglementations. - Intégrer les différents aspects du développement durable. - Participer à la démarche qualité. - Respecter les normes, les procédures et les codes de bonne pratique. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Physique appliquée théorie B2Q1 (Physique appliquée théorie B2Q1)
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| Avoir réussi le cours de physique du bloc 1 | |||||
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Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1)
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| avoir réussi le cours de physique du bloc 1 | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Physique appliquée théorie B2Q1 (Physique appliquée théorie B2Q1)
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| Présentation orale de la matière par l'enseignant, avec autant d'interactions que possible avec les étudiants. Nombreux exercices pour établir la théorie. Recherche apporfondie de connexions avec la spécificité des étudiants. Expériences réalisées par l'enseignant pour illustrer les phénomènes (lorsque le matériel est disponible) ainsi qu'utilisation d'applets java (illustration par des simulations informatiques). La théorie et les exercices étant précisément renseignés dans les syllabi disponibles sur la plateforme HeL. |
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Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1)
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| Les activités de laboratoire (si le contexte le permet, sinon, elles seront remplacées par des séances d'exercices) consistent en une pratique concrète de l'expérimentation, incluant gestion du matériel et analyse des résultats, accompagnée éventuellement d'exercices illustratifs. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Physique appliquée théorie B2Q1 (Physique appliquée théorie B2Q1)
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| Présentiel | |||||
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Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1)
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1)
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| fascicule de laboratoire « Physique » par Kern, Sternheim (ed. InterEditions) ; « Physique » par Benson (ed. De Boek) |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Physique appliquée théorie B2Q1: 45 points Physique appliquée exercices B2Q1: 15 points Total: 60 points |
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Physique appliquée théorie B2Q1 (Physique appliquée théorie B2Q1)
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| Examen final : 45 points ; écrit valable pour toutes les sessions |
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Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1)
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| Rapport final personnel : 15 points Les activités de laboratoire sont obligatoires. A l'issue des 15h prévues, un rapport global, fusion des rapports de chaque laboratoire, sera demandé à l'étudiant ; c'est ce rapport, noté en fonction des résultats obtenus lors des expérimentations et de la qualité de la rédaction, qui fournira la note finale. L'étudiant absent à l'une des séances se doit de contacter le professeur afin de l'informer du motif de son absence. Une seule absence non justifiée (par un certificat médical - CM) de l'étudiant entraîne un zero. L'évaluation est définitive en fin de la période de laboratoires ; donc pas de seconde session possible, sauf dans le cas d'un étudiant pouvant produire les CM demandés. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Physique appliquée théorie B2Q1 (Physique appliquée théorie B2Q1)
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| sebastien.semal@hel.be | |||||
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Physique appliquée exercices B2Q1 (Physique appliquée exercices B2Q1)
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| sebastien.semal@hel.be | |||||