| EARE2019-1 | |||||
| Thermodynamique, Thermodynamique | |||||
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Durée :
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| 24h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Samuel Kerff | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Samuel Kerff | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Les transformations thermodynamiques
Principes de la thermodynamique Cycles moteurs des machines à gaz Equilibres et changements de phase Cycles moteurs des machines à vapeur d'eau Cycle des machines frigorifiques |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Pas de prérequis | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Il s'agit d'un enseignement magistral ("ex-cathedra") pour les notions théoriques illustré par des explications de cas concrets et approfondi par la résolution d'exercices en classe ou à domicile. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Syllabus "Cours de Thermodynamique" rédigé par P. Demy Diapo synthétique partagé à chaque séance de cours |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Un examen écrit évaluera la maîtrise et compréhensions des notions théoriques liés à la thermodynamique ainsi que la capacité à résoudre des problèmes de thermodynamique. Durant l'examen, l'étudiant disposera d'un document avec les principales formules vues aux cours et nécessaires à la résolution des exercices. L'évaluation de première et de seconde session se déroule de manière identique et répond aux mêmes règles que celles énoncées ci-dessus. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| samuel.kerff@hel.be
ou samuel.kerff@hepl.be |
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