| EARE3007-1 | |||||
Analyse spatiale des milieux naturels et aménagés
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Durée :
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| Concepts, données et outils : 12h Th Système d'information géographique (SIG) : 24h Ex. |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Concepts, données et outils : Anne COMHAIRE
Système d'information géographique (SIG) : Anne COMHAIRE |
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Coordinateur(s) :
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| Anne COMHAIRE | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Concepts, données et outils
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| Plan du cours Notion d'espace et de paysage Outils : Sites internet - Géoportail de Wallonie Photographies Cartes Documents historiques Cartes postales Photographies aériennes - avions - drones Images satellitaires résolution, capteurs, réflectance, prétraitements, signature spectrale, et indice de végétation, système de coordonnées, exemples de données satellitaires Facteurs abiotiques, potentiel écologique : données physicochimiques (eau, relief, climat, roches) Géomorphologie glaciaire Géomorphologie fluviale Géomorphologie karstique Géomorphologie structurale L'érosion des roches Géomorphologie cotière Facteurs biotiques : communautés vivantes - flore, faune, champignons. |
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Système d'information géographique (SIG)
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| Plan du cours Installation du logiciel QGis Introduction aux données Projections, coordonnées Importer des données Interface de l'application Tables attributaires Gestion des couches Notion de BaseMap Modèle numérique de terrain Classification |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Concepts, données et outils
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| Au terme de cette unité, l'étudiant sera capable de : Porter un regard critique sur une étude d'impact d'installation d'une énergie alternative dans une zone. Présenter un nouveau projet à la population et son impact sur la zone choisie. Faire une coupe topographique manuellement/avec WalOnMap et interpréter ce qu'il voit à l'aide de notions de géomorphologie. Réaliser une carte multicouche avec WalOnMap Concevoir ses propres notes de cours sur les bases de l'imagerie satellitaire |
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Système d'information géographique (SIG)
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| Au terme de cette unité, l'étudiant sera capable de : Prendre en main un outil SIG : installer l'outil, créer et enregister un projet Sélectionner des cartes et des entités Travailler avec des données vectorielles et raster Comprendre et appliquer un systèmes de coordonnées et une projection Tracer un polygone et créer une nouvelle couche Modifier des styles Utiliser une table attributaire Faire des mesures Réaliser un MNT (Modèle Numérique de Terrain) Faire une classification de données |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Concepts, données et outils
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| Chaque cours sera conçu en deux parties : - des explications orales basées sur les notes, des vidéos et des démonstrations - une partie pratique basée sur les notions précédentes et permettant d'explorer les outils disponibles |
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Système d'information géographique (SIG)
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| Chaque cours sera conçu en deux parties : - des explications orales basées sur les notes, des vidéos et des démonstrations - une partie pratique basée sur les notions précédentes et permettant d'explorer les outils disponibles |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Concepts, données et outils
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| En présentiel sauf circonstances exceptionnelles | |||||
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Système d'information géographique (SIG)
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| En présentiel sauf circonstances exceptionnelles | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Concepts, données et outils
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| Les notes de cours et leurs exemples et les exercices proposés au cours. Notes de cours disponibles sur le Teams |
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Système d'information géographique (SIG)
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| Les notes de cours et leurs exemples et les exercices proposés au cours. Notes de cours disponibles sur le Teams |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Concepts, données et outils : 33% de l'UE Systèmes d'information géographique (SIG) : 67% de l'UE |
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Concepts, données et outils
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| Modalités Evaluation continue : cette évaluation est basée sur les travaux effectués au cours par groupes de 2 ou 3 pour vérifier la compréhension des concepts. Détails Ces travaux seront présentés et évalués à chaque début de séance suivante par le professeur et/ou l'ensemble des étudiants du groupe. En cas d'absence, un travail de rattrapage pourra être demandé à l'étudiant à présenter au cours suivant. Si l'étudiant n'a pas réussi l'évaluation continue, un examen oral portant sur les travaux demandés pendant le cours sera organisé en session S1(janvier) et S3(août) La note prend également en compte la présence active à l'ensemble des séances de cours. Pondération Evaluation continue ou examen : 100% |
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Système d'information géographique (SIG)
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| Modalités Evaluation continue : cette évaluation est basée sur les travaux effectués au cours par groupes de 2 ou 3 pour vérifier la compréhension des concepts. Détails Ces travaux seront présentés et évalués à chaque début de séance suivante par le professeur et/ou l'ensemble des étudiants du groupe. En cas d'absence, un travail de rattrapage pourra être demandé à l'étudiant à présenter au cours suivant. Si l'étudiant n'a pas réussi l'évaluation continue, un examen oral portant sur les travaux demandés pendant le cours sera organisé en session S1(janvier) et S3(août) La note prend également en compte la présence active à l'ensemble des séances de cours. Pondération Evaluation continue ou examen : 100% |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Concepts, données et outils
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| Notes de cours disponibles sur la plateforme Teams. | |||||
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Système d'information géographique (SIG)
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| Notes de cours disponibles sur la plateforme Teams. | |||||
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Contacts :
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Concepts, données et outils
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| annelise.comhaire@hel.be | |||||
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Système d'information géographique (SIG)
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| annelise.comhaire@hel.be | |||||