Programme des cours 2025-2026
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Electronique numérique B1Q2
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Durée :
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| Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire) : 18h Labo. Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices) : 12h Ex. |
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire) : Anaïs GREGOIRE
Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices) : Anaïs GREGOIRE |
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Coordinateur(s) :
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| Anaïs GREGOIRE | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire)
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| Savoir
Pouvoir expliquer le fonctionnement de différents CI (portes logiques, additionneur, multiplexeur, codeurs, registres, verrous, timer etc.) Savoir faire Réaliser un circuit correspondant à une demande précise à l'aide des différents composants vu en cours théorique (et d'exercices). Savoir être Etre capable de travailler en équipe. |
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Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices)
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| Savoir
Pouvoir expliquer le fonctionnement de différents CI (portes logiques, additionneur, multiplexeur, codeurs, registres, verrous, timer etc.) Savoir faire Pouvoir anticiper le résultat obtenu en sortie d'un circuit. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire)
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| Collaborer à la conception d'équipements électroniques. - Assimiler les grands principes de l'électronique analogique et numérique ainsi que la conversion de l'une vers l'autre. Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques. - Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques. - Elaborer une méthodologie de travail. - Planifier des activités. - Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes. - Rechercher et utiliser les ressources adéquates. Communiquer et informer. - Présenter des prototypes de solution et d'application techniques. - Utiliser le vocabulaire adéquat. S'engager dans une démarche de développement professionnel. - Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la structure de l'environnement professionnel. |
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Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices)
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| Collaborer à la conception d'équipements électroniques. - Assimiler les grands principes de l'électronique analogique et numérique ainsi que la conversion de l'une vers l'autre. Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques. - Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques. - Elaborer une méthodologie de travail. - Planifier des activités. - Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes. - Rechercher et utiliser les ressources adéquates. Communiquer et informer. - Présenter des prototypes de solution et d'application techniques. - Utiliser le vocabulaire adéquat. S'engager dans une démarche de développement professionnel. - Travailler tant en autonomie qu'en équipe dans le respect de la structure de l'environnement professionnel. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire)
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| Avoir suivi le cours d'électronique numérique théorie B1Q1 | |||||
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Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices)
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| Avoir suivi le d'électronique numérique théorie B1Q1 | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire)
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| Apprentissage par projet : réalisation d'un circuit Lors de la première séance de laboratoire, les étudiants ont l'occasion de découvrir le matériel à l'aide d'exercices pratiques imposés si l'enseignant juge cela nécessaire au vu du niveau de la classe sinon les étudiants commencent directement à réfléchir sur le projet avec l'aide de l'enseignant. Les séances suivantes, les étudiants sont laissés libres pour avancer à leur rythme sur le projet proposé. L'enseignant reste présent pour aider les étudiants dans leur rechercher et mise en oeuvre de leur solution. |
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Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices)
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| Lors de chaque séance d'exercices, le fonctionnement théorique d'un ou plusieurs CI est (re)vu. Ensuite des exercices sont résolus en classe par les étudiants. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire)
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| Présentiel | |||||
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Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices)
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire)
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| L'énoncé du projet est distribué lors de la première séance de laboratoire dédiée au projet. | |||||
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Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices)
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| Les notes seront distribuées en début de chaque séance d'exercice. | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Electronique numérique Laboratoire: 36 points Electronique numérique Exercices: 24 points Total: 60 points |
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Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire)
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| Projet (100% de l'AA) : 36 points | |||||
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Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices)
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| Examen écrit (100% de l'AA) : 24 points | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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Electronique numérique laboratoire (Electronique numérique laboratoire)
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| anais.gregoire@hel.be | |||||
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Electronique numérique exercices (Electronique numérique exercices)
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| anais.gregoire@hel.be | |||||