Programme des cours 2025-2026
| ELEC3013-1 | |||||
| Traitement numérique, Traitement numérique (Traitement numérique) | |||||
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Durée :
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| 36h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Gilles MARTIN | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Gilles MARTIN | |||||
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Langue(s) de l'unité d'enseignement :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus de l'unité d'enseignement :
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| Savoir
L'étudiant sera capable de maîtriser les concepts fondamentaux de l'analyse, l'interprétation, l'élaboration, le filtrage et la modulation des signaux numériques. Dans ce but, sera étudié la transformée de Fourier d'un signal périodique et non périodique. L'étude se poursuivra par la transformée de Fourier d'un signal discret pour comprendre les effets liés à un mauvais échantillonnage. Ensuite, la transformée de Fourier discrète et la FFT (transformé de Fourier rapide) seront étudiés. Les problèmes de fenêtrage sont étudiés. Le cours se poursuit avec le filtrage des signaux numériques. Savoir faire Analyser un signal du point de vue fréquentiel. Utiliser les concepts fondamentaux de matlab : opérateurs, définition d'un vecteur ou d'une matrice, construction des graphiques 2D et 3D, opération et constructions de polynômes, traitement de chaînes de caractères, fonctions et programmation. Cela dans le but de maitriser l'utilisation de matlab dans le traitement des signaux : génération de signaux numériques, calcul de transformée de Fourier, opération sur les signaux, convolution, filtrage et traitement d'image. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
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| Collaborer à la conception d'équipements électroniques. - Assimiler les grands principes de l'électronique analogique et numérique ainsi que la conversion de l'une vers l'autre. - Concevoir des dispositifs d'acquisition de données et optimiser leurs performances. - Maîtriser (installer, paramétrer, utiliser, ...) des logiciels spécifiques d'assistance, de simulation, de supervision, de conception (CAO), de maintenance, ... Collaborer à la conception, à l'amélioration et au développement de projets techniques. - Analyser une situation donnée sous ses aspects techniques et scientifiques. - Proposer des solutions qui tiennent compte des contraintes. Communiquer et informer. - Utiliser le vocabulaire adéquat. Maîtriser la structure, la mise en œuvre, le contrôle et la maintenance d'équipements électroniques. - Assimiler les concepts de l'électronique de basses, de moyennes et de hautes fréquences. - Assimiler les concepts de mise en réseaux d'équipements informatiques et de transmission de données. S'engager dans une démarche de développement professionnel. - S'informer et s'inscrire dans une démarche de formation permanente. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours magistral assurant une articulation pédagogique entre la théorie et les travaux pratiques à réaliser. Les travaux pratiques sont à réaliser sur matlab. Pour chaque TP, un travail écrit est à remettre au professeur à une date définie en classe. |
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Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Il s'agit d'une évaluation continue avec un examen oral en session. L'évaluation continue est basée sur la moyenne des travaux pratiques réalisés par l'étudiant. Le travail doit être remis à la date définie en classe sous peine d'un zéro. Il n'y a pas de seconde session pour les travaux pratiques. La note de l'évaluation continue est reportée en seconde session. L'examen oral permet l'évaluation des connaissances théoriques acquises par l'étudiant. Un exercice sur matlab est également à réaliser. Pour la seconde session, les modalités d'évaluation de l'examen (oral + exercice matlab) sont maintenues. Moyenne arithmétique pondérée :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Les notes de cours et les énoncés des travaux pratique sont fournies via le Teams | |||||
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Contacts :
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| gilles.martin@hel.be | |||||