Programme des cours 2025-2026
| RELP3004-1 | |||||
| Outils de communication numérique | |||||
|
Durée :
|
|||||
| 24h Th | |||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Sophie DONKENG | |||||
|
Coordinateur(s) :
|
|||||
| Sophie DONKENG | |||||
|
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| Les notions suivantes seront abordées: * Création de pages Web avec word press * Choix d'un thème * Creation d'un pied de page * Création entête * habillage * Création d'un article * Utilisation de pluginet d'un site Web. * Utilisation des référencements naturel ou payant : utilisation du logiciel Google analytics et adwords. Utilisation d'un logiciel type tableur : * Utilisation des tris, filtres, les sous-totaux * Réalisation des tableaux croisées dynamiques |
|||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
|
|||||
| L'étudiant(e) sera capable de maîtriser et utiliser de manière adéquate les notions suivantes : * Création de pages Web et d'un site Web. * Utilisation d'un CMS : Installation de WordPress, prise en main de WordPress, création des pages, création des articles, formulaires. * Utilisation des référencements naturel ou payant : utilisation du logiciel Google analytics et adwords. Etude de messagerie électronique. Utilisation d'un logiciel type tableur : * Utilisation des tris, filtres, les sous-totaux * Réalisation des tableaux croisées dynamiques |
|||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
| Mobiliser les savoirs et savoir-faire propres aux relations publiques. - Élaborer et respecter un budget dans le cadre de ses activités. - Exploiter les ressources des milieux médiatiques avec les instruments de travail adéquats. - Identifier les réseaux d'information relatifs aux activités de l'organisation et élaborer une fonction de « veille de l'actualité ». - Utiliser et optimiser les techniques et outils de communication | en suivre les évolutions. S'organiser : structurer, planifier, coordonner, gérer de manière rigoureuse les actions et les tâches liées à sa mission. - Planifier et coordonner les projets et les tâches, fixer les priorités, veiller au suivi opérationnel des actions programmées. |
|||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
| L'étudiant(e) sera capable de maîtriser et utiliser de manière adéquate les notions suivantes : * Création de pages Web et d'un site Web. * Utilisation d'un CMS : Installation de WordPress, prise en main de WordPress, création des pages, création des articles, formulaires. * Utilisation des référencements naturel ou payant : utilisation du logiciel Google analytics et adwords. Etude de messagerie électronique. Utilisation d'un logiciel type tableur : * Utilisation des tris, filtres, les sous-totaux * Réalisation des tableaux croisées dynamiques |
|||||
|
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
|
|||||
| L'étudiant devra acquérir une bonne maîtrise des logiciels outils comme le logiciel Wordpress, à travers la réalisation d'un travail, les outils Internet et les logiciels de gestion du temps et de communications. Dans l'utilisation des logiciels, il devra apprendre à rechercher l'aide nécessaire sur les IA, pour réaliser les tâches qu'il s'est fixées ou qui lui ont été demandées Méthodes d'enseignement "Apprentissage par projet": Des notions théoriques sont exposées en présentiel en début de cours. Les applications pratiques occupent les ¾ du temps. Exemple de projet :réalisation d'un site internet "utilisation des outils comme par exemple: google adwords,analytics" |
|||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
| Les supports de cours sont accessibles à travers la plateforme Teams. Quelques sites recommandé : Wordpress.com Googleadwords,googleanalytics.com. Achat d'un nom de domaine via le site ovh Excel 2000 et Word 2000, Guide Tutorland Educatic, 1999 J. WALKENBACH, Formules et fonctions Excel 2002, First Interactive, 2002 Excel 2013 Formulas Par John Walkenbach Sites internet comme www.ybet.be ou www.demowordexcel.info ... Des notes de cours de : Madame Pottgens. Sites internet pour office 2010 et 2013 excel-pratique... Mon site :www.ong-info.be « mise à jour de l'ensemble des notes de cours et des exercices via un site de e-learning » |
|||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
| En première session, l'évaluation est partiellement continue Une série d'exercices sont à réaliser pendant les cours et une aide technique est apportée à la pratique de ceux-ci. pour conduire l'étudiant vers la réalisation d'un site Internet en utilisant un système de CMS WordPress avec l'intégration des techniques de référencement. L' examen de janvier est un écrit portant sur la matière théorique et pratique sur les Tableur « excel ou calc » : gestion des filtres,tcd,... CMS En deuxième session, l'examen consiste en la présentation du site internet et la réalisation de l'examen Excel écrit. Total de l'AA /40 Evaluation en continue : Réalisation et présentation d'un site internet /30 Evaluation excel /10 Session de janvier : Amélioration et présentation d'un site internet /20 Examen sur la partie excel /20 2ème session : idem que la 1ère session. |
|||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
|
Contacts :
|
|||||
| sophiegaelle.donkengfopa@hel.be | |||||