Programme des cours 2026-2027
SDPM4002-1  
Renforcer les didactiques disciplinaires
Durée :
20h Th
Nombre de crédits :
Master en enseignement section 22
Nom du professeur :
Vanessa HERZET, Valérie MANCA, Pierre PAQUAY
Coordinateur(s) :
Pierre PAQUAY
Langue(s) de l'unité d'enseignement :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus de l'unité d'enseignement :
Approfondissement de la didactique disciplinaire en mathématique et en français de la M3 à la P6.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) de l'unité d'enseignement :
Les étudiants acquérir les apprentissages suivants : 

  • manipuler de manière adéquate des ouvrages de référence ;
  • développer des situations d'apprentissage pour articuler les savoirs, savoir-faire, compétences dans une approche didactique en accord avec les nouveaux référentiels prévus par le Pacte d'excellence.
Les étudiants devront également s'ouvrir à l'interdisciplinarité et devront également faire preuve d'une attitude constructive face aux difficultés rencontrées, d'intérêt pour la culture générale, d'esprit critique et d'autonomie dans la prise en charge de la progression personnelle.

Compétences visées : 3a, 3b, 3c, 4a.
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
  • Travaux de groupe et/ou individuels ;
  • Rappels théoriques par l'enseignant et/ou par les étudiants.
Aide à la réussite

  • Correction des travaux faits en classe et/ou à domicile.
Mode d'enseignement (présentiel, à distance, hybride) :
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Modalités d'évaluation et critères :
L'évaluation se présentera sous la forme d'un examen oral dont les points seront répartis comme suit : la didactique des mathématiques sera évaluée à hauteur de 50% de la note globale et la didactique du français à hauteur de 50% de la note globale. La qualité du langage de l'examen sera prise en compte pour 10% des points. 

Seule l'utilisation de l'orthographe rectifiée sera considérée comme valide.

L'examen oral aura lieu au mois de décembre pour la première session et au mois d'aout pour la seconde (suivant les mêmes conditions que la première).


 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :