| CBSP0001-1 | | Besoins spécifiques | | Titulaire |
| SDPM2009-1 | | Préparer à la pratique professionnelle en ce compris l'approche interactive | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle | | |
| | - | Approche interactive | | |
| | - | Français langue de scolarisation | | |
| SDPM3007-1 | | Apprendre à coopérer et coopérer pour apprendre | | Titulaire |
| SDPM3008-1 | | Gérer des séquences d'apprentissages 2, Stages | | Titulaire |
| SDPM3009-1 | | Préparer à la pratique professionnelle en ce compris la différenciation et l'orthopédagogie | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle | | |
| | - | Approche interactive | | |
| | - | Différenciation et orthopédagogie | | |
| | - | Stage de sensibilisation | | |
| SDPM3012-1 | | Consolider son identité et défendre les valeurs démocratiques | | Titulaire |
| | - | Élaboration du projet professionnel | | |
| | - | Ateliers de discussion philosophique et citoyenne | | |
| | - | Français langue de scolarisation | | |