| CBSP0001-1 | | Besoins spécifiques | | Titulaire |
| STAP3007-1 | | Gérer des séquences d'apprentissages 2, Stages | | Titulaire |
| STAP3008-1 | | Préparer à la pratique professionnelle en ce compris la différenciation et l'orthopédagogie | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle | | |
| | - | Ateliers disciplinaires | | |
| | - | Différenciation et orthopédagogie | | |
| | - | Stage de sensibilisation | | |
| STFA3006-1 | | Gérer des séquences d'apprentissages 2, Stages | | Titulaire |
| STFA3007-1 | | Préparer à la pratique professionnelle en ce compris la différenciation et l'orthopédagogie | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle | | |
| | - | Ateliers disciplinaires | | |
| | - | Différenciation et orthopédagogie | | |
| | - | Stage de sensibilisation | | |
| STFE3006-1 | | Gérer des séquences d'apprentissages 2, Stages | | Titulaire |
| STFE3007-1 | | Préparer à la pratique professionnelle en ce compris la différenciation et l'orthopédagogie | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle | | |
| | - | Ateliers disciplinaires | | |
| | - | Différenciation et orthopédagogie | | |
| | - | Stage de sensibilisation | | |
| STFF3006-1 | | Gérer des séquences d'apprentissages 2, Stages | | Titulaire |
| STFF3007-1 | | Préparer à la pratique professionnelle en ce compris la différenciation et l'orthopédagogie | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle | | |
| | - | Ateliers disciplinaires | | |
| | - | Différenciation et orthopédagogie | | |
| | - | Stage de sensibilisation | | |
| STMN2007-1 | | S'initier aux pédagogies actives | | Titulaire |
| | - | Identité de l'enseignant et déontologie | | |
| | - | Initiation aux pédagogies actives | | |
| STSC2008-1 | | S'initier aux pédagogies actives | | Titulaire |
| | - | Identité de l'enseignant et déontologie | | |
| | - | Initiation aux pédagogies actives | | |
| STSH1006-1 | | Préparer à la pratique professionnelle 1 | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle dont la pédagogie par projet | | |
| | - | Ateliers de formation professionnelle disciplinaires | | |
| | - | Identité de l'enseignant | | |
| | - | Stages | | |
| STSH2008-1 | | S'initier aux pédagogies actives | | Titulaire |
| | - | Identité de l'enseignant et déontologie | | |
| | - | Initiation aux pédagogies actives | | |
| STSH3007-1 | | Gérer des séquences d'apprentissages 2, Stages | | Titulaire |
| STSH3008-1 | | Préparer à la pratique professionnelle en ce compris la différenciation et l'orthopédagogie | | Titulaire |
| | - | Ateliers de formation professionnelle | | |
| | - | Ateliers disciplinaires | | |
| | - | Différenciation et orthopédagogie | | |
| | - | Stage de sensibilisation | | |
| SUMP1009-1 | | Gérer un groupe classe | | Titulaire |
| | - | Communication en milieu scolaire dont expression orale | | |
| | - | Techniques de gestion de groupes dont bien-être à l'école | | |
| SUMP1010-1 | | Découvrir le cadre légal et la communication professionnelle | | Titulaire |
| | - | Éducation aux médias | | |
| | - | Pédagogie générale | | |
| SUMP1011-1 | | Préparer à la pratique professionnelle en ce compris la pédagogie par projet | | Titulaire |
| | - | Identité de l'enseignant | | |
| | - | Ateliers de formation professionnelle dont la pédagogie par projet | | |
| | - | Stages | | |
| SUMP1013-1 | | Éléments fondamentaux d'apprentissage | | Titulaire |
| | - | Psychologie du développement et psychologie des apprentissages | | |
| | - | Recherche documentaire, outils numériques et IA en enseignement | | |