| Vue bloc du programme des cours | Or | Th | Pr | Au | Cr |
| Bloc 1 |
| Cours obligatoires |
| | SDHA1001-1 | | Équité, Philosophie, sociologie et équité en éducation comme ressources au service du développement identitaire - N... | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Équité, Philosophie, sociologie et équité en éducation comme ressources au service du développement identitaire - N... |
| | SDHA1002-1 | | Connaissances disciplinaires de base 1 - N... | Q1 | 112 | - | - | 14 |
| | | Connaissances disciplinaires de base 1 - N... |
| | SDHA1003-1 | | Éléments fondamentaux d'apprentissage - N... | Q1 | 40 | - | - | 5 |
| | | Éléments fondamentaux d'apprentissage - N... |
| | SDHA1004-1 | | Gérer un groupe classe
- N... | Q1 | 32 | - | - | 4 |
| | | Gérer un groupe classe
- N... |
| | SDHA1005-1 | | Communication en milieu scolaire 1 - N... | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| | | Communication en milieu scolaire 1 - N... |
| | SDHA1006-1 | | Préparer à la pratique professionnelle 1 - N... | TA | 72 | - | - | 9 |
| | | Préparer à la pratique professionnelle 1 - N... |
| | SDHA1007-1 | | Connaissances disciplinaires de base 2 - N... | Q2 | 96 | - | - | 12 |
| | | Connaissances disciplinaires de base 2 - N... |
| | SDHA1008-1 | | Communication en milieu scolaire 2 - N... | Q2 | 24 | - | - | 3 |
| | | Communication en milieu scolaire 2 - N... |
| | SDHA1009-1 | | Maitrise de la langue française - N... | Q2 | 40 | - | - | 5 |
| | | Maitrise de la langue française - N... |
| Bloc 2 |
| Cours obligatoires |
| | SDHA2001-1 | | Système éducatif, Poursuivre le développement de son identité professionnelle - N... | Q1 | 30 | - | - | 5 |
| | | Système éducatif, Poursuivre le développement de son identité professionnelle - N... |
| | SDHA2002-1 | | Mathématique 1 et didactique de la discipline - Pierre PAQUAY | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| | | Mathématique 1 et didactique de la discipline - Pierre PAQUAY |
| | SDHA2003-1 | | Français 1 et didactique de la discipline - Valérie MANCA | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| | | Français 1 et didactique de la discipline - Valérie MANCA |
| | SDHA2004-1 | | Sciences 1 et didactique de la discipline - Caroline Hoyoux | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| | | Sciences 1 et didactique de la discipline - Caroline Hoyoux |
| | SDHA2005-1 | | Histoire 1 et didactique de la discipline - Luca GILLET | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| | | Histoire 1 et didactique de la discipline - Luca GILLET |
| | SDHA2006-1 | | Géographie 1 et didactique de la discipline - Martine COLEMONT | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| | | Géographie 1 et didactique de la discipline - Martine COLEMONT |
| | SDHA2015-1 | | Éveil aux langues, wallon et didactique de la discipline - Romain BERGER | Q1 | 16 | - | - | 2 |
| | | Éveil aux langues, wallon et didactique de la discipline - Romain BERGER |
| | SDHA2007-1 | | Gérer des séquences d'apprentissages 1, Stages - Anne SZYLKRET | TA | - | - | - | 6 |
| | | Gérer des séquences d'apprentissages 1, Stages - Anne SZYLKRET |
| | Corequis
| Corequis : |
| SDHA1006-1 - Préparer à la pratique professionnelle 1 |
| SDHA2009-1 - Préparer à la pratique professionnelle 2 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| SDHA1006-1 - Préparer à la pratique professionnelle 1 |
| SDHA2009-1 - Préparer à la pratique professionnelle 2 |
|
| | SDHA2008-1 | | Préparer à la pratique professionnelle 1 | TA | | | | 3 |
| | | Préparer à la pratique professionnelle 1 |
| | | | - | Ateliers de formation professionnelle 1 - Anne SZYLKRET | | | 16 | - | - | |
| | | Ateliers de formation professionnelle 1 - Anne SZYLKRET |
| | | | - | Identité de l'enseignant et déontologie - Anne SZYLKRET | | | 8 | - | - | |
| | | Identité de l'enseignant et déontologie - Anne SZYLKRET |
| | Corequis
| Corequis : |
| SDHA2007-1 - Gérer des séquences d'apprentissages 1 |
| SDHA2009-1 - Préparer à la pratique professionnelle 2 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| SDHA2007-1 - Gérer des séquences d'apprentissages 1 |
| SDHA2009-1 - Préparer à la pratique professionnelle 2 |
|
| | SDHA2009-1 | | Préparer à la pratique professionnelle 2 | TA | | | | 7 |
| | | Préparer à la pratique professionnelle 2 |
| | | | - | Ateliers de formation professionnelle 2 - Catherine LEMAIRE, Anne SZYLKRET | | | 48 | - | - | |
| | | Ateliers de formation professionnelle 2 - Catherine LEMAIRE, Anne SZYLKRET |
| | | | - | Français langue de scolarisation - Vanessa HERZET | | | 8 | - | - | |
| | | Français langue de scolarisation - Vanessa HERZET |
| | Corequis
| Corequis : |
| SDHA2007-1 - Gérer des séquences d'apprentissages 1 |
| SDHA1006-1 - Préparer à la pratique professionnelle 1 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| SDHA2007-1 - Gérer des séquences d'apprentissages 1 |
| SDHA1006-1 - Préparer à la pratique professionnelle 1 |
|
| | SDHA2010-1 | | Éléments fondamentaux de psychopédagogie en ce compris la pédagogie Freinet - Sabine CLOCKERS | TA | 40 | - | - | 5 |
| | | Éléments fondamentaux de psychopédagogie en ce compris la pédagogie Freinet - Sabine CLOCKERS |
| | SDHA2012-1 | | Cognition en contexte d'apprentissage, Psychologie du développement, troubles du développement et troubles d'apprentissage - N... | Q2 | 18 | - | - | 3 |
| | | Cognition en contexte d'apprentissage, Psychologie du développement, troubles du développement et troubles d'apprentissage - N... |
| | SDHA2011-1 | | Didactique disciplinaire, Sciences - N... | Q2 | 12 | - | - | 2 |
| | | Didactique disciplinaire, Sciences - N... |
| | SDHA2013-1 | | Mathématique 2 et didactique de la discipline - Pierre PAQUAY | Q2 | 16 | - | - | 2 |
| | | Mathématique 2 et didactique de la discipline - Pierre PAQUAY |
| | SDHA2014-1 | | Français 2 et didactique de la discipline - Vanessa HERZET | Q2 | 24 | - | - | 3 |
| | | Français 2 et didactique de la discipline - Vanessa HERZET |
| | SDHA2016-1 | | S'initier à la pratique du philosopher avec les enfants - Véronique DORTU | Q2 | 16 | - | - | 2 |
| | | S'initier à la pratique du philosopher avec les enfants - Véronique DORTU |
| | SDHA2017-1 | | Éducation culturelle et artistique 1 et didactique de la discipline | Q2 | | | | 3 |
| | | Éducation culturelle et artistique 1 et didactique de la discipline |
| | | | - | Expression musicale 2 et didactique de la discipline - Véronique WINTGENS | | | 12 | - | - | |
| | | Expression musicale 2 et didactique de la discipline - Véronique WINTGENS |
| | | | - | Expression plastique 2 et didactique de la discipline - Sarah MINUTILLO | | | 12 | - | - | |
| | | Expression plastique 2 et didactique de la discipline - Sarah MINUTILLO |
| | SDHA2018-1 | | Éducation corporelle et à la santé et didactique de la discipline - Nadine LARAKI | Q2 | 16 | - | - | 2 |
| | | Éducation corporelle et à la santé et didactique de la discipline - Nadine LARAKI |
| Cours optionnel |
| | SHCO2004-1 | | Premiers soins - N... | TA | 20 | - | - | 2 |
| | | Premiers soins - N... |
| Bloc 3 |
| Cours obligatoires |
| | SDHA3001-1 | | Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques, Français - N... | Q1 | 36 | - | - | 6 |
| | | Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : aspects didactiques, Français - N... |
| | SDHA3002-1 | | Mathématique 3 et didactique de la discipline - N... | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| | | Mathématique 3 et didactique de la discipline - N... |
| | SDHA3003-1 | | Français 3 et didactique de la discipline - N... | Q1 | 16 | - | - | 2 |
| | | Français 3 et didactique de la discipline - N... |
| | SDHA3004-1 | | Formation économique et sociale et didactique de la discipline - N... | Q1 | 24 | - | - | 3 |
| | | Formation économique et sociale et didactique de la discipline - N... |
| | SDHA3005-1 | | Philosophie et citoyenneté et didactique de la discipline - N... | Q1 | 16 | - | - | 2 |
| | | Philosophie et citoyenneté et didactique de la discipline - N... |
| | SDHA3006-1 | | Formation manuelle, technique, technologique et expression plastique | Q1 | | | | 4 |
| | | Formation manuelle, technique, technologique et expression plastique |
| | | | - | Formation manuelle technique et technologique et didactique de la discipline - N... | | | 24 | - | - | |
| | | Formation manuelle technique et technologique et didactique de la discipline - N... |
| | | | - | Techniques plastiques - N... | | | 8 | - | - | |
| | | Techniques plastiques - N... |
| | SDHA3007-1 | | Gérer des séquences d'apprentissages 2, Stages
- N... | TA | - | - | - | 10 |
| | | Gérer des séquences d'apprentissages 2, Stages
- N... |
| | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| SDHA2007-1 - Gérer des séquences d'apprentissages 1 |
| Corequis : |
| SDHA3008-1 - Préparer à la pratique professionnelle 3 |
| | | PrérequisCorequis
| Prérequis : |
| SDHA2007-1 - Gérer des séquences d'apprentissages 1 |
| Corequis : |
| SDHA3008-1 - Préparer à la pratique professionnelle 3 |
|
| | SDHA3008-1 | | Préparer à la pratique professionnelle 3 | TA | | | | 6 |
| | | Préparer à la pratique professionnelle 3 |
| | | | - | Ateliers de formation professionnelle 3 - N... | | | 40 | - | - | |
| | | Ateliers de formation professionnelle 3 - N... |
| | | | - | Élaboration du projet professionnel - N... | | | 8 | - | - | |
| | | Élaboration du projet professionnel - N... |
| | Corequis
| Corequis : |
| SDHA3007-1 - Gérer des séquences d'apprentissages 2 |
| | | Corequis
| Corequis : |
| SDHA3007-1 - Gérer des séquences d'apprentissages 2 |
|
| | SDHA3009-1 | | Différenciation et orthopédagogie, Différenciation et orthopédagogie en ce compris un stage de sensibilisation - N... | TA | 32 | - | - | 4 |
| | | Différenciation et orthopédagogie, Différenciation et orthopédagogie en ce compris un stage de sensibilisation - N... |
| | SDHA3010-1 | | Recherche en éducation au service de l'identité - N... | Q2 | 30 | - | - | 5 |
| | | Recherche en éducation au service de l'identité - N... |
| | SDHA3011-1 | | Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP - N... | Q2 | 24 | - | - | 4 |
| | | Gestion de l'hétérogénéité des apprenants : AFP - N... |
| | SDHA3012-1 | | Consolider son identité et défendre les valeurs démocratiques | Q2 | | | | 2 |
| | | Consolider son identité et défendre les valeurs démocratiques |
| | | | - | Ateliers de discussion philosophique et citoyenne
- N... | | | 8 | - | - | |
| | | Ateliers de discussion philosophique et citoyenne
- N... |
| | | | - | Français langue de scolarisation
- N... | | | 8 | - | - | |
| | | Français langue de scolarisation
- N... |
| | SDHA3013-1 | | Français 4 et didactique de la discipline - N... | Q2 | 16 | - | - | 2 |
| | | Français 4 et didactique de la discipline - N... |
| | SDHA3014-1 | | Mathématique 4 et didactique de la discipline - N... | Q2 | 16 | - | - | 2 |
| | | Mathématique 4 et didactique de la discipline - N... |
| | SDHA3015-1 | | Numérique et didactique de la discipline - N... | Q2 | 24 | - | - | 3 |
| | | Numérique et didactique de la discipline - N... |
| | SDHA3016-1 | | Éveil aux langues, wallon et expression musicale et didactique de la discipline - N... | Q2 | 16 | - | - | 2 |
| | | Éveil aux langues, wallon et expression musicale et didactique de la discipline - N... |
| | | | | | | | | | | | | | |
